Page 3 - Kasım 2022 Lokum Çocuk ve Edebiyat Dergisi
P. 3
Çocuk ve Edebiyat Dergisi
Başlarken
Erdoğan Erg n
@eerdoganerg n
Lokum Derg m z n y rm üçüncü sayısında herkese öyküler n n çocuğun yaratıcılığına ve hayal
merhaba. dünyasına destek olurken onlara yașam ç nde
Lokum Çocuk ve Edeb yat Derg s her ayın sonu rehberl k ett ğ n n farkındalığı le hareket
t bar le s z değerl okuyucularla bulușmaya ed l yor. Bunu yaparken derg m z n ücrets z
y rm üç aydır devam ed yor. Her ay farklı b r olarak evlere g rmes n sağlıyoruz.
tema le karșınıza çıkıyoruz. Bu sayımızda da Derg m zde her ayın temasına uygun olarak
“Tasarımcı Çocuk” teması le karșınıza çıktık. k tap tanıtımları da yapılıyor. Bu ayk
Çocukluğu yet șk nl kten ayıran temel sayımızda “Tasarımcı Çocuk” teması le lg l
unsurlarından b r olarak gördüğüm etk n b rb r nden güzel k tapları tanıtmaya çalıștık.
yaratıcılığı en çok kullanıldığı alan tasarımcılıktır. Okuyucularımızın ebeveynler olduğu kadar
Onlar “b r șey ” “çok șey” olarak kullanılab lme öğretmenler de olduğunu b l yoruz.
yeteneğ ne sah pt rler. B z yet șk nler çocuklara Öğretmenler m z n sınıf k taplıklarını
nazaran bu gücümüzü çocukluğumuzda unutuyor
ya da unutturuluyoruz. Düșünmek, tasarlamak ve oluștururken derg m z n b r rehber olduğunun
üretmek yet șk nl ğe doğru azalıyor. Onun yer ne da b l nc ndey z.
tüketmek daha fazla kolayımıza gel yor. Bu Her ay yen yazar ve ç zerler okuyucu le
sayımızda tasarımcı çocuklara lham olacak bulușturmanın haklı gururunu yașıyoruz.
öykülerle karșınızdayız. Günümüzde öykücüler n çocuk öyküler n
Lokum Çocuk ve Edeb yat Derg s öğretmen yayınlayab leceğ çok az derg bulunmakta.
yazarlar le çocukların b r çok alanda B zler Lokum Çocuk ve Edeb yat Derg s le
gel ș mler n destekleyen öykülerle derg m z öğretmenler m z ç n öykü yayınlayab lecekler
güçlend r yor. Ç zerler m z b rb r nden güzel b r alan olușturduğumuzu düșünüyoruz.
ç z mlerle çocukların görsel olarak öyküler S zler derg m z n 23.sayısı le baș bașa
anlamlandırmalarına yardımcı oluyor. Çocuk bırakıyor key fl okumalar d l yorum.
Bașlarken . 3