Page 18 - Mayıs 2022 Lokum Çocuk ve Edebiyat Dergisi
P. 18
Çocuk ve Edebiyat Dergisi
SÖYLEŞİ
Berfin Sıla Kepez Seden Erkan 2. Biz sizi “Masalcı Abla” olarak tanıdık. Sizi
@sdnrkn
“masal” alanına yönlendiren neydi?
Masal yolculuğum çocukluk dönemimde
başladı. Bazı masal kitaplarını okuyabilme
isteğim, okuma yazmayı öğrenme sürecime
1. Sevgili Berfin Sıla Kepez, öncelikle hoş bile yansımıştı. İlkokul zamanlarımda ar-
geldiniz, siz de lokumlandınız. Lokum Der- kadaşlarıma hikâyeler uydurarak anlatım
gisi okuyucuları için bize biraz kendinizden yapardım. Ancak masal dünyasına olan bu
bahseder misiniz? Berfin Sıla Kepez kim- ilgim üniversite yıllarımda farklı bir boyut
dir? kazandı. Çünkü masal anlatıcılığını meslek
olarak yapma isteğim ve farkındalığım 2012
“O hâlde lokum dolusu bir merhaba demek yılında Liberman’ın ve Gazi Üniversitesi
isterim! Elbette. Ben Gazi Üniversitesi Türk Türk Halk Bilimi Bölümünün yürütmüş oldu-
Halk Bilimi Bölümünü bitirdikten sonra aynı ğu ortak proje ile başladı. Böylece masallar
alanda yüksek lisansa başladım. 2012 yılın- hayatımda önem verdiğim farklı ve daha
da katıldığım bir projeyle sekiz ay boyunca naif bir yolculuğa dönüşmüş ve özümün bir
masal anlatıcılığı üzerine eğitim aldım. Be- parçası hâline gelmiş oldu. Ve en güzeli de
lirli bir dönem yurtdışında gönüllü hizmet- bir zaman sonra öğrencilerinizin ‘Masalcı
lere katıldım ve döndüğüm sene pedago- Abla’sı olmamdı.
jik formasyon eğitimi aldım. Hastanelerde,
radyo programlarında, kütüphanelerde, 3. Masalın tanımı; “Genellikle halkın yarat- sesi ilk algıladığı andan -hamilelik döne-
okullarda, müzelerde, festivallerde masal- tığı, ağızdan ağıza, kuşaktan kulağa sürüp minden- itibaren kendisinin istediği zaman
lar anlattım ve iki tane çocuk kitabı kaleme gelen, olağanüstü kişilerin başından geçen dilimine kadar anlatmak, onunla sesinizi
aldım.” gibi beni anlatmaya çalışan cümle- olağan dışı olayları anlatan öykü türüdür.” paylaşmak elbette paha biçilemez. Tabii
lerin daha da fazla elinden tutup buraya şeklinde yapılmaktadır. Bu bilgi ışığında bu noktada yaş aralıklarına göre masal
getirmeyeceğim. Ne de olsa bunların hiçbiri masalı kaç yaşından itibaren önerirsiniz, metinlerinin içeriği ve aktarılan kavramlar,
‘insan’ tanımaya yetmiyor. Ben ne zaman bu neden? oluşumunu sağlamaya çalıştığımız değer-
soruyla karşılaşsam “Sahi ben kimim?” diyo- ler, anlatının bağlamı da en az bu paylaşım
rum. E şimdi gel de okurlarımıza anlat hadi Bu soruyu çocuk gelişimcilerin cevaplama- kadar önemli bir noktadadır.
kendini… Kendimi tanıyabildiğim kadarıyla; sı daha doğru olacaktır. Ancak bir halk-
yağmurlu havalarda ruhunu şükürle doldu- bilimci olarak ve çalıştığım ‘Çocuk Kültürü’ 4. Çocukların masal ile buluşması sizce ni-
ran, çok sevdiği kitaplar bitecek diye üzün- alanındaki pencereden bakacak olursam çin önemli?
tü duyan, kuşlarla dans ederek arkadaşlık şöyle bir cevap verebilirim: Masalı, ‘anlatım
kuran ve büyüdükçe çocuk olmaya söz ve- biçimine bağlı olarak’ herhangi bir yaş ara- Çocukların masallarla buluşması; dil ge-
ren bir âşığım. İnsan kalabilenlerin âşığı… lığı ile sınırlamak istemiyorum. Çocukların lişimleri, liderlik, yaratıcı olma, özgüven,
18 • www.lokumdergi.com söyleşi • 19
