Page 19 - Şubat 2022- Lokum Çocuk ve Edebiyat Dergisi 14.Sayı
P. 19

Çocuk ve Edebiyat Dergisi











        lini hedef alın.” der. Dilimiz bizleri birbirimize
        bağlayan  ortak  değerlerin  en  önemlisi.  Bizi
        biz yapan yegane öge belki de. Umutlarımızı,
        sevinçlerimizi, acılarımızı, hayallerimizi ancak
        dil sayesinde anlatabiliyor ve aktarabiliyoruz.
        Dile her şeyden önce kendimiz olabilmek için
        ihtiyacımız var. Bu sebeple dili doğru kullan-
        mak sadece belli bir zümrenin değil herkesin
        toplumsal ödevi olmalıdır. Bunun için öyle çok
        özel bir çaba harcamaya gerek yok. Dile doğ-
        ru kaynaktan maruz kalmak, verebileceğim en
        önemli öneri sanırım. Yazı diline kitaplardan
        maruz  kalan  biriyle  sosyal  medyada  maruz
        kalan biri arasında mutlaka fark olacaktır.

        4. Çocukların yaşlarına uygun kitaplarla bu-
        luşmasını neden doğru buluyorsunuz?

        Sizlerin de bildiği gibi çocuklarımızın duygu,
        düşünce  ve  hayal  dünyaları  belli  evrelerden
        geçerek gelişiyor. Çocuk, kendi gelişim döne-
        minin daha üstünde ögeler barındıran içerik-
        le buluştuğu zaman bocalama yaşayabiliyor.
        En  tehlikelisi  de  bu  olumsuz  durumları  ha-
        yatın  gerçeği  zannedip  normalleştirebiliyor.
        (Örneğin şiddet içeriklerine çok fazla maruz
        kalan biri için birine şiddet uygulamak ya da
        birinin  şiddet  görmesi  sıradan  hâle  geliyor.)   hâline getirildiği bir evde büyüyen bir çocuk
        Kitaplar da iyi birer öğretmendir ve çocukları-    arasında ne kadar fark vardır? Alışkanlıkları-
        mızın onlardan yanlış şeyler öğrenmesini iste-     mızın çoğunu çevreden edindiğimiz izlenim-
        meyiz. Bu sebeple çocukların yaşlarına uygun       lerle  kazanıyoruz.  Çevresinde  sürekli  futbol
        kitaplar seçmek son derece önemli.                 oynanan çocuk futbolu severken, çevresinde
                                                           sürekli  kavga  edilen  çocuk  kavgacı  oluyor.
        5. Çocuklara erken yaşta edebiyatı sevdirmek       Çevresinde  sürekli  kitaplar  olan,  kitap  oku-
        sizce nasıl mümkün olur?
                                                           nan bir çocuktan da kitapları sevmesini bek-
        Çocukları  kitaplarla  tanıştırarak  mümkün.       lemek kadar doğal bir şey yoktur diye düşü-
        Örneğin, içinde hiç kitap ya da kitaplık olma-     nüyorum.
        yan bir evde, kendisine doğru düzgün hiç ki-       6. Sizin de bir kitabınız var, “Kayıp Dostlar”. Ki-
        tap okunmamış bir çocukla; içinde kitapların       tabınızı elinize aldığınız ilk an ne hissettiniz?
        hatta güzel de bir kütüphanenin bulunduğu,         Bu anı daha önce hayal etmiş miydiniz?
        kendisine sürekli kitap okunan, kitap okuma-
        nın  evin  tüm  bireyleri  tarafından  alışkanlık   Hep hayal ettim aslında. Uzun zamandır ya-






                                                                                                söyleşi • 19
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24