Page 22 - mayisyeni

bir iki sayfa içinde anlatılabilecek tek bir kavram menin ötesinde, ailenin birlikte zaman geçirmesi
için kitabın tüm sayfalarını kullanmak, bana gerek açısından da önemli bir kazanım aslında.
zaman gerekse emek ve kaynak israfı olarak görü- Fuarlarda kitaplara uzanıp, onları almak isteyen
nür. Bu nedenle, her kitapta birkaç farklı ana kav- çocuklarını, “Sen daha okumayı bilmiyorsun, bırak
ram ve birkaç da yan kavram işleyerek, katmanlı onu.” diye azarlayan yetişkinler kadar, “Okumayı
bir öykü ortaya koymayı yeğlerim. Böylece okurlar
aynı kitabı defalarca okuyabilir ve her okumada öğrendin, bundan böyle kendin okursun.” diye şart
farklı anlamlara ulaşır. koşanlar da, çocuğun kitaba duyduğu heyecanı
yok eder.
Kitabın nitelikli olup olmadığını iki şekilde anlaya-
bilmek mümkün: Kitap okumak bir ceza değil, bir ödüldür. Bu unu-
tulmamalı ve çocuğun algısında da böyle anlam-
1. Kitabı çocuğunuza okurken sıkılıyorsanız, emin landırılmalı.
olun o, sizden daha çok sıkılıyordur. Sizi yine de sa-
bırla dinliyor olması, metnin zenginliğinden değil, Sevgili Aytül Akal, bize ayırmış olduğunuz zaman
tatlı sesinize olan özlemdendir. ve keyifli sohbetiniz için teşekkür ederiz.
2. Bir kez okuduğunuz kitabı ona tekrar tekrar
okumanızı istemiyorsa, nedeni, metnin sığ olması,
tekrar okumaya heveslendirecek zengin anlamlar
barındırmamasıdır. Çocuğunuzun seçimlerine gü-
venin.
14-Son dönemlerde çıkan resimli çocuk kitapların-
dan sizi etkileyen oldu mu? Keşke bunu ben yaz-
saydım dediğiniz mesela.
Cumhuriyet Kitap Eki için 1997’den 2017’ye kadar
binlerce kitap okudum. İçlerinde çok beğendiğim,
hayran kaldığım yüzlerce kitap var. Açıkçası, eğer o
etkilendiğim kitabı ben yazabilseydim, zaten çok-
tan yazardım. Yazamamışım, başkası yazmış, niye
“keşke” diyeyim? Yazılacak o kadar çok konu, ya-
pılacak öyle çok kurgu var ki. Üstelik o kitabı ben
yazmış olsaydım, kendi üslûbumla kesinlikle “farklı”
yazardım, yani asla aynı olmazdı. Hatta bu neden-
le çeviri de yapmıyorum ben, biliyorum ki çevirisini
yaptığım kitabı kendi tarzıma çeviriveririm, yazarı-
na haksızlık olur.
15-Bir ebeveyn ve yazar olarak kendi deneyimleri-
nizden yola çıkarak çocuklara okuma alışkanlığı
kazandırma konusunda önerileriniz nelerdir?
Kitap okuma alışkanlığını kazandırmada önerilebi-
lecek çok yöntem olduğu gibi, birbirinden çok da
farklı çocuk okur var. İşe yarar yöntemle çocuğun
beklentisini eşleştirme becerisi, anne, baba ve öğ-
retmenlere düşüyor. Mavisel Yener , Tokyo Mavisel Yener , Tokyo
Ancak en temel yöntem, kitapların ailece okun-
masıdır. Eğer çocuk doğduğundan itibaren anne
babasının elinde kitap görürse ve ona da sürekli
kitap okunursa, kitapsever olması büyük olasılıktır.
Birlikte okumak, kitap okuma alışkanlığı edindir-

22 • www.lokumdergi.com